岩手県立杜陵高等学校

杜陵（とりょう）高等学校は、全国に先駆け単位制を導入した学校で、定時制と通信制、また本…

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杜陵（とりょう）高等学校は、全国に先駆け単位制を導入した学校で、定時制と通信制、また本校（盛岡市）と奥州校（奥州市）があります。一人ひとりの生徒に対応した教育と支援が充実していて、生徒が明るく生き生きと学べ、成長と夢が叶えられる学校を目指します。

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【杜陵高・定時制・３部】校歌の意味（３部(夜間)夏休み前集会）

7月26日（金）。 ３部（夜間）の夏季休業前集会が音楽室で行われました。９名全員が参加し、いつもどおりのアットホームな雰囲気。 賞状伝達式では、３年次藤原さんが、県高総文祭放送部門朗読部門、東北高等学校アナウンス朗読コンテスト、県高総体卓球競技の賞状を受け取りました。藤原さんは昨日まで東京の全国大会に参加していました。 続いて、前期中間考査で優秀な成績を収め、6月の月間校長賞を受賞した宮田さんが、みなさんの拍手で祝福を受けました。 校長講話では、映像により本年度これまで

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    • 【杜陵高・定時制】心を一つに（夏休み前全校集会）

      ７月26日（金）。 夏季休業前全校集会。 杜陵高校定時制は来週から夏休み。 集会ではこれまでの学校生活を振り返りました。 はじめに賞状伝達式。 次のみなさんが紹介されました。 ・全国高等学校版画選手権大会（佐藤さん、立澤さん） ・高総体バドミントン（小武方さん） ・高総体卓球、県高総文祭放送部門朗読部門（藤原さん） ・校内生活体験発表会（澤村さん、佐藤さん、居舘さん） ・月間校長賞（土田さん、重さん、宮田さん、中島さん） 続いて校長先生のお話。 本年度これまでの活動を

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      • 【杜陵高・定時制】学習＆リーダーシップ（６・７月間校長賞）

        本校・定時制の６・７月月間校長賞の表彰式が行われました。 ６月は、３年次（３部・夜間）の宮田さんが表彰されました。 宮田さんは、前期中間考査において、全教科・科目とも平均点90点以上の成績を残しました。 全強化・科目ともバランス良く結果を残すことは、並大抵のことではありません。 きっと相当な努力をしたのでしょうね。影ながら地道に努力を重ねた成果であると思います。 ７月は、３年次の中島さんが表彰されました。 中島さんは、生徒会のリーダーとして、杜高大会や校内生徒生活体験発

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        • 【杜陵高・定時制】摘果りんごの可能性・試食編（３部総合的な探究の時間～食品ロスを目指して！）

          ７月19日（金）。 本校定時制・３部（夜間）は、前回に引き続き、総合的な探究の時間で「摘果りんごの可能性を模索する作業」に取りかかりました。 １班は消臭スプレー作り。 リンゴをアルコールに漬け込み、２週間おいたものをろ過して取り出し、アトマイザーに詰める作業。 消臭効果があるかは、各自夏休み中に実験の予定。 ２班は前回実習で作った３種類のジャムを、本日、パンやヨーグルトにつけて試食をしました。 本日は総合的な探究の時間の視察にいらした、福井県立道守高等学校定時制の栗原先

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          【杜陵高・定時制】被災地からの視点（釜石高生にょる防災出前授業＃２）

          2011年３月11日14時46分。 東北地方沖でM9.0の巨大地震が発生しました。 あれから13年余りが経過し、被災した地域での復興が進められていますが、当時の痕跡は今もなお、そこかしこに残っています。 時間の経過とともに、人間を取り巻く環境は回復しています。 一方、人々の願いや想いは、受け継いでいく意思がないとそこでついえてしまいます。 釜石高校の「メッセージプロジェクト」はこの願いや想いを高校生の視点で語り継いでいこうとする活動です。 震災時の画像や音声、被災地で生

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          【杜陵高・定時制】被災地からの視点（釜石高生にょる防災出前授業＃２）

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          【杜陵高・定時制】命を守るとは？（釜石高生による防災出前授業＃１）

          ７月19日（金）。 釜石高生による防災出前授業を実施しました。 釜石高校から生徒会執行部の皆さん１0名にお越し頂きました。 昨年度は３年次対象でしたが、今年度は定時制・全校生徒を対象に実施です。 杜陵高校の活動の紹介からスタートしました。 釜石高校の紹介、アイスブレイクに続き、震災について実際の震災時の映像や音声を交えて説明していただきました。 釜石高校の生徒さんも当時は小学校入学前。 しかしながら「幼少期に見た被災直後の様子や避難所での生活は記憶にあります。」という

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          【杜陵高・定時制】命を守るとは？（釜石高生による防災出前授業＃１）

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          【杜陵高・定時制】量産型とりょん仕上げ（創立100周年記念 とりょんキーホルダー制作＃２）

          ７月18日（木）。 とりょんキーホルダー製作の２日目。 昨日製作した「とりょんの体幹」に背中の帯、頭の花を付け、ストラップを付ける作業です。 今日も12名の一年次のみなさんが校長室を訪問してくれました。 昨日製作に携わってくれた人は、今日が初めての作業の人の指導をしてくれました。 生徒さんのおかげであっという間に100体のとりょんキーホルダーが完成しました。さすがです！ 10月の記念式典の際、来場者の方々への「おみやげ」キーホルダーですので、これから合計500体の完成

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          【杜陵高・定時制】量産型とりょん仕上げ（創立100周年記念 とりょんキーホルダー制作＃２）

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          【杜陵高・定時制】量産型とりょん（創立100周年記念 とりょんキーホルダー制作）

          ７月17日（水）。 放課後、とりょんキーホルダー製作のため、１年次５名のみなさんが校長室に来てくれました。 3Dプリンターで出力した、とりょんキーホルダーの部品を接着剤で接着する工程です。 ボンドをヘラで丁寧に伸ばして、接着しました。 しっかり固定するために、クリップで止め、輪ゴムで固定です。 なんと今日は、100体のとりょんの体幹が完成しました。 黙々と？ガヤガヤ話しをしながら、あっという間に今日のノルマ完成です。 ホントに仲のいい連中です。 途中、「ヘラがない！」

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          【杜陵高・定時制】盛岡歴史探訪（４年次・総合的な探究の時間：盛岡の歴史と文化に触れる）

          ７月12日（金）。 本校定時制４年次は総合的な探究の時間に盛岡の歴史と文化に触れることができる施設の見学のため盛岡市の内丸と中ノ橋通を訪れました。 ここでは、重要文化財である建物や先人の作品等に触れ、地域の文化への理解を深めることと、新規にオープンしたばかりの商業施設や近隣の商店街も見学しました。 盛岡の町中まで路線バスで約10分、本校からとても近いと実感しました。 21名でのバスの乗車でしたが、皆乗り遅れることなくバス乗降ができました。 盛岡歴史文化館では、盛岡三大祭り

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          【杜陵高・定時制】盛岡歴史探訪（４年次・総合的な探究の時間：盛岡の歴史と文化に触れる）

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          【杜陵高・通信制】卒業生へインタビュー＃４（宍戸直美さん）

          こんにちは！通信制生徒会の中軽米です。 今回は杜陵高校通信制卒業生で奥州市市議会議員をされている宍戸直美さんにインタビューを行いました。 その中のいくつかをご紹介します（全体は今年度の生徒会誌に掲載予定です）。 Q1杜陵高校通信制に入学した理由を教えてください。 私は、中学生時代に学校に行けなくなった時期がありました。 そこからアルバイトなどを通して、やはり社会に出た時に高校の卒業資格がないと、色々難しいのだなというのを感じたからです。 Q2　杜陵高校での思い出を教えて

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          【杜陵高・通信制】同じ思い、共感する（校内生徒生活体験発表会）

          7月14日（日）。 本校通信制ではスクーリングの日に合わせて「校内生徒生活体験発表会」が行われました。 この「生徒生活体験発表」は、他の定時制通信制高校でも取り組んでいる活動です。 自分のこれまでを振り返り、この高校生活を通して変化した自分への気づきや、これからについて決意を述べる作文書き、発表する機会です。 代表者５名が全校生徒の前で発表をしました。不登校経験・人間不信・アルバイトでの経験、将来への不安、友人との関わり方などに触れた話をしてくれました。 それぞれのつ

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          【杜陵高・定時制】被災地にて魂の授業（２年次・総合的な探究の時間・沿岸被災地見学）

          ７月12日（金）。 本校定時制２年次は「いわて復興教育スクール」事業として沿岸被災地を見学に行きました。 三陸鉄道北リアス線に乗車 学校からバスにて移動、宮古駅にて特別仕様の電車に乗車しました。 出発時、駅員の方々から大漁旗と笑顔の見送りを受けました。 鵜住居駅までの車中で、震災ガイドの菊池のどかさんより震災体験のお話をしていただきました。 菊池さんは、震災当時は釜石東中学校在籍中でした。 笑顔で淡々と話すのですが、当時の様子が非常にリアルに感じられました。 鵜住居

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          【岩手県立杜陵高等学校・通信制】2024学校紹介

          ★岩手県立杜陵高等学校・通信制 ★生徒による2024学校紹介

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          【岩手県立杜陵高等学校・通信制】2024学校紹介

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          【杜陵高・定時制】着ぐるみ「とりょん」へ魂注入

          杜陵高校創立100周年記念に合わせて、着々と進んでいるミッションがある。そう、創立100周年記念キャラクター「とりょん」の着ぐるみ製作です。 美術担当の金井先生が中心となり、ある一室で命が吹き込まれるところです。 以下、制作過程です。 １　発砲スチロールのブロックを合わせ、１ｍ×１ｍ×１ｍほどのブロックを作る ２　手作業で、顔の輪郭になるよう切り落とす ３　内部を切り抜き、ヘルメットを埋め込む ４　フェルト生地を表面に貼りつける ５　かぶった際に前方の視界を確保

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          【杜陵高・通信制】２年連続入賞！（岩手県高等学校書道作品コンクール）

          第22回岩手県高等学校書道作品コンクールにおいて、本校通信制の菊地さんの作品が奨励賞しました。 ７月７日(日)から10日(水)まで岩手県民会館に展示されました。 菊地さんは昨年度に引き続き2年連続の入賞です。 繊細な「かな文字」を得意とする菊地さん。 学業と両立して作品制作に取り組んでいます。 校長室前にも作品が展示されていますので、機会があればご覧ください。 菊地さん、おめでとうございます！

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          【杜陵高・通信制】２年連続入賞！（岩手県高等学校書道作品コンクール）

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          【杜陵高・定時制】香り・煮る・干す（３部・総合的な探究の時間）

          ７月５日（金）。 定時制３部（夜間）の「総合的な探究の時間」では摘果りんごの活用方法について探究を進めています。 この日は、６月21日に中島りんご園様で摘果したりんごを使って３つの班で実習を行いました。 １班のテーマは「香り」 摘果リンゴを切ったりすりおろしたりして消臭スプレーにできないか実習をしました。 ２班のテーマは「煮る」 摘果リンゴを煮て、レモンやシナモンなども加えて３種類のジャムを作りました。 ３班のテーマは「干す」 摘果リンゴと他のフルーツを一緒に干

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          【杜陵高・定時制】香り・煮る・干す（３部・総合的な探究の時間）

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